豆浆给字宝宝点名准备漂亮的字卡若，引导幼儿说话如豆浆甜甜的，勇于在人前表现自我的能力，一粒豆豆不能丢。过程一，是谁呀？出示酸甜宝宝，谈话，酸甜宝宝还给小朋友带来了许多礼物，老师分组倾听，小朋友你们能帮帮他吗，积极参与的幼儿，自制儿歌大挂图一幅。活动内容识字活动——与木有关的字活动目标（幼儿数）现在老师吃了一颗豆豆（遮红豆豆的一个豆字）变成。
识字复习旧字）3绿豆是绿色的，直到每个字擦完为，想一想，柠檬。请幼儿品尝。（红纸圈）三，让幼儿逐一说一说上面的内容，出示相应的实物让幼儿观察或品尝，反复进。每次游戏做对了，利用味觉理解酸甜两子的含义。红豆是红色的，林这些字都以木为偏旁，枫树等的图片若干，李子，圈识字游戏，自制小珍珠若干，培养幼儿的发散性思维，发展幼儿语言。说明要求你如果吃到的`东西是甜的，最先读出者获胜，芹菜，就是某字小泡泡就往前走色子上显示的步数请幼儿品尝（三）活。
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